Data: 23/05/2013
quinta-feira, 30 de maio de 2013
Segunda aula
Escola: Colégio Estadual José Leite Lopes - NAVE (Núcleo Avançado em Educação), Tijuca - RJ
Data: 23/05/2013
Data: 23/05/2013
Primeira aula
Escola: CTUR - Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica - RJ
Data: 20/05/2013
Data: 20/05/2013
sábado, 18 de maio de 2013
O tempo não passa...
O tempo passa e eles
continuam iguais. Espie os famosos que não envelhecem.
A comediante Andréa
Beltrão não mudou nada de 2004 para 2013. O rostinho da atriz continua
exatamente igual.
O ator Edson Celulari
continua sendo uma galã de telenovelas até hoje. De 2003 para 2012 pouca coisa
mudou na fisionomia dele.
Ninguém sabe ao certo a
idade da jornalista Glória Maria. Isso porque ela parece não envelhecer com o
passar dos anos. De 2007 para cá ela não mudou nada!
Jennifer Aniston chama a
atenção por estar sempre com o mesmo visual. Nem dá para perceber que foto é de
2004 (esq.) e qual é de 2013 (dir.).
A atriz americana Halle Berry faz parte do time de
celebridades que dorme no formol. É só comparar as fotos de 2005 e 2013 para
ver que ela não mudou nada.
Fonte: Portal R7 - Entretenimento
sexta-feira, 17 de maio de 2013
Celebridades como pinturas antigas
Nicole Kidman |
Amy Winehouse |
Johnny Depp |
Adele |
Fonte: Portal Zupi
domingo, 12 de maio de 2013
Proposta e equipe do projeto
Por
um lado, hoje o corpo ocupa o centro da cena, inspirando todos os cuidados que
implica a devoção às boas formas e ao bem-estar corporal. Por outro, também se
vê extremamente constrangido por um conjunto de crenças e valores que parecem
desprezar sua condição orgânica e carnal, tais como os mitos da beleza, da
saúde, da magreza e da juventude. O papel dos meios de comunicação nesses
processos é fundamental, numa aliança tácita com o mercado e a tecnociência,
pois a incessante irradiação de imagens e discursos midiáticos contribui para a
disseminação dos padrões corporais hegemônicos, além de divulgar o catálogo de
técnicas, produtos e serviços disponíveis para atingi-los, bem como a cartilha
de riscos e implicações morais que decorrem da sua “inadequação”.
Esta pesquisa, portanto, consiste em estudar os diversos vetores que
confluem nesse aparente paradoxo do estatuto do corpo humano na
contemporaneidade, visando a compreender seus desdobramentos e sentidos, além
de definir linhas de ação. Os adolescentes, estudantes do ensino médio nas
escolas públicas do Rio de Janeiro, são o público-alvo mais vulnerável na
exposição a esses discursos e, portanto, o mais importante de ser atingido por
meio de estratégias midiático-pedagógicas que visem a fomentar o debate.
Paula Sibilia (Coordenadora) é professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e do Departamento de Estudos Culturais e Mídia da UFF, autora dos livros O homem pós-orgânico: Corpo, subjetividade e tecnologias digitais (2002), O show do eu: A intimidade como espetáculo (2008) e Redes ou paredes: A escola em tempos de dispersão (2012), todos publicados também em espanhol. É doutora em Comunicação e Cultura (UFRJ) e em Saúde Coletiva (UERJ), mestre em Comunicação (UFF), e em 2012 fez pós-doutorado na Université Paris VIII, da França. Atualmente é bolsista de produtividade pelo CNPq e Jovem Cientista do Nosso Estado pela FAPERJ, além de coordenar o PPGCOM-UFF.
Lígia Diogo é produtora, estuda novas mídias e é doutoranda em Comunicação (PPGCOM-UFF).
Raffaella de Antonellis é professora de História do Cinema Italiano e doutoranda em Comunicação (PPGCOM-UFF).
Sarah Nery é jornalista, professora, mestre em Comunicação e Cultura (ECO/UFRJ) e doutoranda em Educação (Proped/UERJ).
Manuela Galindo é formada em Jornalismo, fotógrafa, mestranda em Comunicação (PPGCOM-UFF).
Julio César Sanches é jornalista e mestrando em Comunicação (PPGCOM-UFF).
Marianna Ferreira Jorge é publicitária e mestranda em Comunicação (PPGCOM-UFF).
Carlos Coelho Filho é graduando do curso de Estudos de Mídia (UFF) onde desenvolveu atividades de Monitoria e Iniciação Científica.
Jurdiney Pereira Junior é graduando do curso de Estudos de Mídia (UFF), onde desenvolveu projeto de Iniciação Científica junto ao CNPq.
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